Investigadores escolares CICE compartieron sus proyectos con la comunidad durante el Día de la Ciencia
Por Carlos Zurita Redón.
El pasado 10 de octubre, estudiantes del Centro de Investigación Científica Educativa (CICE) participaron en una jornada de divulgación científica, presentando los resultados de sus investigaciones desarrolladas durante 2026 y compartiendo experiencias con el público y otros participantes.
En el marco de la celebración del Día de la Ciencia, cuatro investigadores escolares de CICE participaron en una jornada dedicada a acercar el conocimiento científico a la ciudadanía. Durante la actividad, las y los estudiantes presentaron sus proyectos de investigación, compartieron sus principales resultados y tuvieron la oportunidad de dialogar con el público sobre las problemáticas ambientales abordadas en sus estudios.
La participación contempló la presentación de los dos proyectos de investigación desarrollados durante este año en la localidad de San Fabián de Alico, Región de Ñuble, donde las y los estudiantes realizaron distintas actividades de terreno, recolección de muestras y análisis de información, acompañados por el equipo de investigación de CICE.
Investigaciones escolares que contribuyen al conocimiento ambiental
Isidora y Alonso presentaron su investigación sobre la biodiversidad de organismos que habitan los sedimentos de cursos de agua, explorando cómo las transformaciones del entorno asociadas a procesos de suburbanización pueden relacionarse con la presencia y diversidad de estas comunidades biológicas.
Por su parte, Sebastián y Ariel compartieron su investigación sobre la variación morfológica de tres especies de pequeños mamíferos y su relación con distintas variables ambientales. Mediante herramientas de análisis morfométrico, el estudio busca contribuir a la comprensión de las diferencias en la morfología de estos organismos.
Durante la jornada, las y los investigadores escolares explicaron sus preguntas de investigación, metodologías y resultados, respondiendo consultas de las personas que se acercaron a conocer sus trabajos. Asimismo, participaron en talleres y espacios de intercambio que les permitieron compartir experiencias y ampliar sus conocimientos.
La divulgación científica como parte de la formación escolar
Para CICE, la participación en este tipo de actividades constituye una etapa fundamental del proceso de investigación científica escolar. Comunicar los resultados, explicar los procedimientos utilizados y responder preguntas de distintas audiencias permite que las y los estudiantes fortalezcan sus habilidades de comunicación, argumentación y pensamiento científico.
Estas instancias también permiten acercar a la ciudadanía investigaciones desarrolladas por estudiantes de enseñanza media, demostrando que la investigación escolar puede generar conocimiento relevante para comprender las problemáticas ambientales presentes en distintos territorios del país.
Desde CICE valoramos especialmente estos espacios de encuentro entre la ciencia y la comunidad, que permiten visibilizar el trabajo de nuestras y nuestros investigadores escolares y fortalecer su participación activa en la construcción y comunicación del conocimiento científico.
La jornada representó una nueva oportunidad para compartir los resultados de los proyectos CICE 2026 y continuar promoviendo una investigación científica escolar conectada con los desafíos ambientales de Chile.
