Por PhD. Carlos Zurita R., Director CICE En los últimos días, una entrevista de la ministra del Medio Ambiente, Francisca Toledo, con la periodista Mónica Rincón volvió a instalar en el debate público una pregunta que, desde la ciencia, ya no admite ambigüedades: ¿el cambio climático actual tiene origen humano? La pregunta no era compleja. Tampoco era una trampa. Era una oportunidad para que la principal autoridad ambiental del país reafirmara, con claridad, aquello que la co

Por Francisca Mann V. Con ciencia, sin recursos. Así se investiga en Chile Hay un vacío enorme en cómo la sociedad entiende qué hace un científico. En redes sociales abunda el "los científicos no quieren que sepas esto", seguido de desinformación presentada como revelación, como si el conocimiento fuera un secreto guardado con recelo mientras el científico real es invisible y amaría decirte en que está trabajando y como eso nos puede ayudar. Cuando le digo a la gente que soy

Por Angelina Rodríguez Toro Hoy en día basta con abrir Instagram o cualquier red social para sentir que estamos rodeados de conciencia ambiental. Botellas reutilizables, productos cruelty free y recomendaciones de productos ecológicos llenan el feed, llegando un punto en el que pareciera que la sostenibilidad y reciclaje está de moda. Pero el cuestionamiento real es: ¿esto es activismo real o solo una forma más de construir una buena imagen? La sostenibilidad en redes sociale

Por Carlos Zurita Redón Durante diciembre de 2025 y abril de 2026, el Centro de Investigación Científica Educativa (CICE) llevó a cabo la aplicación del curso de perfeccionamiento “Liderazgo Educativo en Investigación Científica Escolar” junto al Departamento de Ciencias del Colegio San Benito, instancia orientada al fortalecimiento de las habilidades del pensamiento científico. El programa fue desarrollado directamente en dependencias del establecimiento educacional, permiti

Prof. Paulo Suazo S., Subdirector de Educación CICE En los últimos días, discutir sobre lo que pasa en nuestras escuelas ha vuelto a instalarse con fuerza en nuestra cotidianidad. Es fácil hablar de violencia escolar, de buenos o malos resultados académicos y de cómo se regula el uso de la tecnología en el aula pero, no se puede dejar fuera a un actor que, aunque siempre presente, pocas veces ocupa el centro del análisis: el profesorado. Hoy, ejercer la docencia en Chile, se

Por PhD. Carlos Zurita R., Director CICE En momentos de cambio político e institucional, los países tienen la oportunidad (y también la responsabilidad) de preguntarse qué políticas públicas han logrado construir valor real en el tiempo y cuáles requieren ser proyectadas con mayor visión estratégica. En el ámbito de la educación científica chilena, pocas iniciativas representan esto con tanta claridad como el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimient

Por Shiomara Brown. El viernes 16 de enero finalizó la décima edición del Curso Ecología Aplicada , organizado por el Centro de Investigación Científica Estudiantil (CICE) y realizado en la Facultad de Agronomía de la Pontificia Universidad Católica de Chile . Durante dos semanas, más de 30 jóvenes de enseñanza media provenientes de cinco regiones del país, participaron gratuitamente de esta instancia formativa, centrada en el estudio de la biodiversidad, la ecología y los pr

Con cámaras trampa, Jorge Moreno investigó los patrones de actividad de perros sueltos y mamíferos silvestres, descubriendo coincidencias horarias que ponen en riesgo a especies como el guanaco. Por Carlos Zurita R. Los perros domésticos de libre deambular se han convertido en una de las principales amenazas para la biodiversidad en Chile, especialmente en ecosistemas frágiles y áreas protegidas cercanas a zonas urbanas. Así lo confirma un reciente proyecto desarrollado por J

Dos estudiantes del CICE investigaron en el Humedal del Río Maipo y descubrieron que el mayor riesgo del virus H5N1 no está donde hay más aves, sino en los sectores donde la fauna silvestre convive con aves de traspatio. La influenza aviar de alta patogenicidad (H5N1) es una de las mayores amenazas sanitarias actuales, no solo para la fauna silvestre, sino también para la salud humana y la estabilidad de los ecosistemas. Frente a este desafío, dos estudiantes del Centro de In

Por Carlos Zurita R. El jueves 17 de julio se llevó a cabo el Seminario de Niñas y Mujeres en STEAM en dependencias del Museo Interactivo Mirador MIM . La actividad fue organizada por el PAR Explora RM Norte dependiente del Ministerio de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y el Instituto Milenio de Investigación en Óptica MIRO. Más de 60 estudiantes y sus docentes provenientes de distintas comunas de la Región Metropolitana, se congregaron en el MIM para dar vi

La 9na versión del curso Ecología Aplicada CICE se llevó a cabo entre el 06 y el 17 de enero de 2025 en dependencias de la Facultad de Agronomía de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 26 estudiantes provenientes de 5 regiones distintas del país dieron vida a una nueva versión del curso de verano que logró formar jóvenes como agentes de cambio local y global. Durante la primera semana del curso, los y las estudiantes pudieron trabajar componentes clásicos de la ecol

Por Carlos Zurita R. Durante los días 2, 3 y 4 de Octubre 2024 se celebró la versión 53 de la Feria Científica Nacional organizada por el área de educación del Museo Nacional de Historia Natural. En la oportunidad, 24 proyectos provenientes de distintas regiones del país dieron vida al evento ferial escolar más importante y antiguo del país y Latinoamérica. Los jóvenes de educación básica y media trataron de resolver distintas problemáticas provenientes de distintas disciplin