Prof. Paulo Suazo S., Subdirector de Educación CICE En los últimos días, discutir sobre lo que pasa en nuestras escuelas ha vuelto a instalarse con fuerza en nuestra cotidianidad. Es fácil hablar de violencia escolar, de buenos o malos resultados académicos y de cómo se regula el uso de la tecnología en el aula pero, no se puede dejar fuera a un actor que, aunque siempre presente, pocas veces ocupa el centro del análisis: el profesorado. Hoy, ejercer la docencia en Chile, se

Por PhD. Carlos Zurita R., Director CICE En momentos de cambio político e institucional, los países tienen la oportunidad (y también la responsabilidad) de preguntarse qué políticas públicas han logrado construir valor real en el tiempo y cuáles requieren ser proyectadas con mayor visión estratégica. En el ámbito de la educación científica chilena, pocas iniciativas representan esto con tanta claridad como el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimient